Цитовир- 3, порошок д/приготовл. Цены, описание и отзывы о ЦИТОВИР- 3. Купить ЦИТОВИР- 3 в Москве. Отзывы о препарате: ЦИТОВИР- 3, порошок д/приготовл. Сколько себя помню- малейшее переохлаждение,даже если руки чуточку замёрзли- всё,я кашляю и обкладываюсь бумажными салфетками. А тут как- то в аптеке увидела,что женщина берёт,интересно стало. Попринимала 4 дня,по инструкции. Честно сказать,эффекта и не ждала. Цитовир-3, порошок для приготовления раствора, апельсин, 20 г.На пятый день ехала с работы и на остановке довольно ощутимо подмёрзли ноги. Сразу приуныла- ну всё,неделя в постели обеспечена,с вечера запаслась лимоном,чаем,малиновым вареньем. А утром удивлённо прислушивалась к себе,не находя абсолютно никаких симптомов приближающейся болезни. Это был абсолютно уникальный в моём случае результат. В общем,с того раза Цитовир надёжно поселился в моей домашней аптечке,как профилактическое и симптоматическое (ну это если забыла очередной курс пропить и заболела- таки) спасение от всяких простудных заболеваний. И вечно на работу приходилось ходит простуженной, никто не будет терпеть работника с вечным больничным. А с цитовиром я на 2 день уже лучше гораздо себя чувствую. СТРАНИЦА, КОТОРУЮ ВЫ ИЩЕТЕ, НЕ МОЖЕТ БЫТЬ НАЙДЕНА! Пожалуйста, воспользуйтесь навигацией, чтобы найти интересующую. Цитовир 3 - инструкция по применению, отзывы и аналоги лекарства для и формы выпуска (сироп для детей, капсулы или таблетки, порошок для. Инструкция по применению и аннотация к препарату, отзывы о препарате ЦИТОВИР-3 порошок, минимальная стоимость и где купить, побочные . Основано на официально утвержденной инструкции по применению препарата и сделано в 2016 году. Это лекарство проверено на мне и на моих близких. Справляется с вирусами на раз два. Очень быстро действует (2- 3 дня и я практически здорова),плюс к тому же ещё и пролонгированным действием обладает- то есть помогает не заразиться повторно после болезни. Мне очень нравится,советую его подругам,когда они заболевают- и подруги тоже довольны. Форма выпуска, состав и упаковка. Порошок для приготовления раствора для приема внутрь (для детей) белого или почти белого цвета. Цитовир - 3 инструкция по применению Порошок для приготовления раствора для приема внутрь (для детей), Цитовир - 3, показания к применению. Хочется быстрее скинуть с себя шубы, верхнюю одежду, и тут подстерегает опасность, иммунитет к весен у всех слабенький, потому что солнца видела меньше, запасы витаминов иссякли, чуть переохладился и все - ОРВИ. По себе знаю, весной тоже иногда болею, в последний раз мне Цитовир прописали как противовирусное и иммуностимулирующее от возможных осложнений после ОРВИ. Пропила пять дней, действительно, осложнений не возникло, переболела только вирусной инфекцией и все. В этом же году нашу семью болезнь обошла стороной. Может быть не правильно, но Цитвир мне помогает обойтись без осложнений после перенесенного вирусного заболевания. Зачастую болею три дня и иду на поправку без осложнений. Все таки Цитовир помогает организму побороть болезнь. Послушать я её решила только в этом году,надоело болеть и принимать лекарства,которые не помогают. После того,как я пропила курс,ко мне перестали цепляться ОРВИ и прочая вирусная бяка. Сейчас я продолжаю следить за своим здоровьем и в такие периоды начинаю принимать цитовир. Реальо помогает не заболеть! Цитовир принимал для профилактики, чтобы не заболеть, когда все вокруг на работе чихают, кашляют, сморкаются, того и гляди сам простудишься но ТТТ, в эту зиму меня пронесло, пил Цитовир и не заболел. Прописали лечение, в принципе ничего особенного, препараты для нормализации жкт, плюс противовирусное Цитовир. На второй день приема уже стало легче. Даже не думал что противовирсуными такие болезни тоже лечат. Мне лично цитовир прописывал врач,когда я заболела ОРВИ. С той поры- он моя палочка- выручалочка при болезни. Вот пропил курс,4 дня 1. Все таки он поднимает иммунитет, хоть и много пишут, что эти препараты плацебо, но я то не болею и довольно долго, хотя многие мои коллеги на работе стабильно раз или два раза в год обязательно на больничном с ОРВИ. Один минус в этом, я за них на работе отдуваюсь. Года три уже,наверное. Ни разу не заболела ничем серьёзнее насморка за это время. Хотя весь офис температурил,чихал и кашлял. И весной так и не смогли меня заразить,хотя в шутку многие говорили- . А вот и нет- меня Цитовир защищает. Жена раньше не верила, не принимала их, я один курс пропил в прошлом году и не болел, а жена аж два раза переболела ОРВИ, так что в этом году тоже решила пропить курс. Давно бы так, слушала меня.
0 Comments
Должностная инструкция начальника БСЦДолжностная инструкция начальника бетоносмесительного цеха. На должность начальника бетоносмесительного цеха назначается лицо, отвечающее следующим требованиям: высшее профессиональное (техническое) образование и стаж работы на инженерно- технических должностях не менее 3 лет или среднее профессиональное (техническое) образование и стаж работы на руководящих должностях не менее 5 лет. Начальник бетоносмесительного цеха подчиняется генеральному директору предприятия. В своей деятельности начальник бетоносмесительного цеха руководствуется: - законодательными актами РФ; - другими нормативными актами компании; - уставом предприятия; - правилами трудового распорядка; - приказами, распоряжениями генерального директора предприятия; - настоящей должностной инструкцией. Должностная инструкция оператора очистных сооружений 3-го разряда. Должностная инструкция начальника растворобетонного узла. Текст Типовая инструкция 20 Типовая инструкция 20 по охране труда машиниста смесителя оператора асфальтобетонного завода АБЗ скачать.
Начальник бетоносмесительного цеха должен знать: - организационно- распорядительные документы, нормативные и методические материалы, касающиеся производственно- хозяйственной деятельности цеха; - перспективы технического развития предприятия и цеха; - технические требования, предъявляемые к продукции цеха (участка), технологию ее производства; - оборудование цеха и правила его технической эксплуатации; - порядок и методы технико- экономического и текущего производственного планирования; - формы и методы производственно- хозяйственной деятельности цеха (участка).- правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты. Во время отсутствия начальника бетоносмесительного цеха его обязанности выполняет в установленном порядке назначаемый заместитель, несущий полную ответственность за их надлежащее исполнение. Должностные обязанности. Начальник бетоносмесительного цеха выполняет следующие должностные обязанности: 2. Осуществляет руководство производственно- хозяйственной деятельностью цеха. Обеспечивает выполнение производственных заданий, ритмичный выпуск продукции высокого качества, эффективное использование основных и оборотных средств. Проводит работу по совершенствованию организации производства, его технологии, механизации и автоматизации производственных процессов, предупреждению брака и повышению качества изделий, экономии всех видов ресурсов, внедрению прогрессивных форм организации труда, аттестации и рационализации рабочих мест, использованию резервов повышения производительности труда и снижения издержек производства. Организует текущее производственное планирование, учет, составление и своевременное предоставление отчетности о производственной деятельности цеха. Обеспечивает технически правильную эксплуатацию оборудования и других основных средств, выполнение графиков их ремонта. Координирует работу мастеров и цеховых служб. Осуществляет подбор кадров рабочих и служащих, их расстановку. Контролирует соблюдение работниками правил и норм охраны труда и техники безопасности, производственной и трудовой дисциплины, правил внутреннего трудового распорядка. Представляет предложения о поощрении отличившихся работников, наложении дисциплинарных взысканий на нарушителей производственной и трудовой дисциплины, применении при необходимости мер материального воздействия. Организует работу по повышению квалификации рабочих и служащих цеха, проводит воспитательную работу в коллективе. Права. Начальник бетоносмесительного цеха имеет право: 3. Участвовать в подготовке проектов приказов, инструкций, указаний, а также смет, договоров и других документов, связанных с функционированием цеха (участка). Устанавливать служебные обязанности для подчиненных работников. Запрашивать от структурных подразделений предприятия информацию и документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей. Должностная инструкция Оператора станков с программным управлением 4-го разряда. Должность: Оператор станков с программным управлением 4-го разряда. Подналадка узлов и механизмов в процессе работы. Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей инструкцией обязанностями. Требовать от руководства предприятия обеспечения организационно- технических условий и оформления установленных документов, необходимых для исполнения должностных обязанностей. Ответственность начальника бетоносмесительного цеха. Начальник бетоносмесительного цеха несет ответственность: 4. За невыполнение и/или несвоевременное, халатное выполнение своих должностных обязанностей. За несоблюдение действующих инструкций, приказов и распоряжений по сохранению коммерческой тайны и конфиденциальной информации. За нарушение правил внутреннего трудового распорядка, трудовой дисциплины, правил техники безопасности и противопожарной безопасности. Audi A8 (4. Е2 и 4. E8) 2. 00. 2- 2. 01. Руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию. Руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию автомобилей Audi A8 (4. Е2 и 4. E8) 2. 00. Процедуры технического обслуживания и спецификации приведены для всех выпускаемых моделей, т. Руководство по эксплуатации, ремонту и обслуживанию Audi 80 1978-1988 г. Руководство по ремонту и эксплуатации Audi 80 1986-1991 г. Руководство на русском языке по ремонту и эксплуатации Audi A8 и Audi S8 . AUDI А8 / S8 1997-2003 бензин / дизель Пособие по ремонту и эксплуатации Руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию. Audi A8 — автомобиль немецкой компании Audi AG. Руководство по эксплуатации Audi A8 D3 2003-2008, Hits: 3976 . Автосервис на дому Вниманию читателей предлагается руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту легкового автомобиля Audi A6 (выпуск с 1997 года) и его модификаций. Руководство к Audi A8. Данное Руководство предназначено для того, чтобы автолюбитель мог грамотно обсудить и спланировать ремонт автомобиля с профессиональным механиком или выполнить его своими силами. Audi A8/S8 (1997-03) Ремонт. В руководстве подробно описаны особенности эксплуатации, конструкции и основные модификации Audi A8 1994-1999. Даны рекомендации по техническому обслуживанию и ремонту. Руководство по эксплуатации и техническому обслуживанию Audi А8. Audi A8 W12 2006 Обзор "Братишмобиль" (Разгон 0-100 в конце) . AUDI А8 / S8 1997-2003 бензин / дизель Пособие по ремонту и эксплуатации Руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию, .
Выбор профессии, как правильно выбрать профессию. Я работаю линейным трубопроводчиком. Как называется ваша профессия (должность)? Профессия носит название линейный трубопроводчик. В чем заключается Ваша работа, и какие у Вас обязанности? Линейный трубопроводчик выполняет работы по обслуживанию и ремонту оборудования трассы магистрального газопровода. Сюда относятся камеры запуска и приёма очистных устройств и дефектоскопов, сборники конденсата, крановые площадки, на которых расположены газовые краны и задвижки. Вся трасса газопровода с участками, где газопроводы переходят через естественные — овраги, реки, и т. Какое образование необходимо, чтобы получить Вашу должность? Для работы по данной специальности необходимо пройти специальную профессиональную подготовку в колледже или, если есть техническое образование, в учебно- курсовом комбинате. Опишите свой рабочий день. Диспетчер пункта связи пожарной охраны - должностное лицо дежурной смены На него возлагаются обязанности, определённые должностной. Должностная инструкция диспетчера. Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность Диспетчера. В течение рабочего дня приходиться выполнять слесарные, сварочные работы, производить оперативное переключение газовых кранов и задвижек, выполнять различные технологические операции на оборудовании, осмотры и проверку работоспособности оборудования и газопроводов. Кроме того, в обязанности входит так же аварийно- восстановительные работы, работы повышенной опасности (газ, как известно, горит и даже взрывается)5. Насколько комфортны условия Вашего труда (целый день на улице, или в офисе с чашечкой кофе)? Комфорт на рабочем месте минимальный. Как правило, основное рабочее место находится на значительном удалении от производственных баз и баз снабжения. Зачастую, для того, чтобы попасть на крановую площадку или переход через овраг, необходимо ехать на вездеходе по пересечённой местности по 4- 5 часов. Для работы характерны частые и длительные командировки, с проживанием в полевых условиях. Что Вам больше всего нравится в своем деле? Прежде всего, работа хорошо оплачивается, что в наше время является чуть ли не решающим фактором. Результат работы виден всегда и практически сразу. Спектр выполняемых работ очень разнообразен, поэтому нет нудных и однообразных операций. Что Вам больше всего не нравится в своем деле? В процессе работы приходится испытывать значительные физические и психологические нагрузки, часто в сжатые сроки принимать ответственные и важные решения. Работа на свежем воздухе практически при любых погодных условиях отрицательно сказывается на здоровье. Если не секрет, Ваш уровень зарплаты (достаточно написать устраивает или нет)? Уровень зарплаты весьма приличный, к нему добавляются командировочные. Опишите Ваш коллектив, какие люди работают вместе с Вами? Коллектив сплочённый и очень дружный. Иначе и быть не может. Как уже выше отмечалось, работа при длительных и частых командировках в полевых условиях, нередко в сложных погодных условиях, иногда бывает опасно. Человек в том или ином виде «выпадающий» из коллектива, долго в таких условиях работать не сможет. Какие человеческие качества, по Вашему мнению, наиболее важны в вашем деле? Прежде всего, важна ответственность за порученное дело. Сбой в выполнении какой- то одной операции способен не только сорвать выполнение всей работы, но и создать опасную ситуацию для жизни и здоровья других людей. К важным качествам необходимо отнести профессионализм, готовность прийти на помощь, внимательное отношение к товарищам по работе. Работа дает мне дополнительные возможности (тут все, что дает вам работа кроме денег, от самовыражения и общения с интересными людьми до возможности побывать в различных странах). Дополнительных возможностей, в силу универсального характера профессии не много. К ним можно причислить общение с интересными людьми, достаточно серьезная перспектива карьерного роста, так как сфера деятельности относится к основному производству. У Вас есть возможность оценить по пятибалльной шкале свою работу, какую оценку Вы бы поставили? Эта работа нелёгкая, она для настоящих мужчин, хорошая работа. Почему Вы выбрали такую работу? Такую работу я выбрал потому, что она интересна мне с точки зрения реализации моих способностей, укрепления знаний и навыков, позволяет обеспечивать семью. Какие существуют возможности для вашего карьерного роста? Возможности карьерного роста очень большие. Работать приходится в сфере основного производства, где сосредоточены основные профессиональные знания и навыки, которые достаточно высоко ценятся в газовой промышленности. Рок, Панк, Метал, Альтернатива » Скачать торрент Wardruna -Runaljod-Yggdrasil RuTracker.org » Traditional Electronic, Ambient (lossy) » Скачать торрент (Dark . В номере представлены интервью с Wardruna, My Dark Lake, Neutral и .
Тронутые откликом нашего народа, они вернутся в этом году, чтобы мы одними из первых услышали альбом Runaljod - Ragnarok - новое эпическое полотно, работа над которым велась 3 года. Wardruna - известнейший неофолковый проект мира, подаривший музыкальное сопровождение популярному канадо- ирландскому историческому сериалу Vikings. Из каждого своего концерта норвежцы делают невероятно масштабное и проработанное на высшем уровне представление, раскрывающее посредством музыки древнее руническое наследие скандинавской культуры. Wardruna - это богатая кладезь этнических, в том числе самодельных и ритуальных, инструментов в руках 6 человек под началом Эйнара Селвика - мультиинструменталиста, рунолога и величайшего скальда современности, чья вокальная традиция словно произрастает сквозь толщу веков. В феврале 2. 01. 7 года Wardruna возвращаются в Россию. По традиции, посетителей концерта ждет незабываемое шоу и неожиданные сюрпризы. Специальным гостем в этот раз станет молодой, но успевший стать культовым во всем мире шведский проект Forndom, получивший безоговорочное признание среди всех любителей северной музыки за невероятной атмосферности ритуальный фолк, стоящий где- то на грани с глубоким медитативным нордическим эмбиентом. Также не обойдется и без наших сибирских друзей Nytt Land, которые, невероятно прогрессируя с каждым годом, уверенно носят титул лучшего отечественного исполнителя аутентичной древнескандинавской музыки. Билеты ограничены: https: //ponominalu. Москва, 4 февраля, 2. Руководство по эксплуатации и техническому обслуживанию автомобилей Mazda, скачать бесплатно. Страница 1 из 2. Название: Руководство по эксплуатации и обслуживанию Mazda 3 MPS. Бензиновые двигатели: 1. Выпуск: с 2. 00. 3 года. Год издания: 2. 01. Автор: Коллектив. Издательство: «Третий Рим» Формат: PDFСтраниц в книге: 3. Размер: 1. 96 МБЯзык: Русский. Скачать рукаводство. В данном руководстве представлено описание работ по техническому обслуживанию и ремонту дизельных двигателей Nissan TD27Ti, TD27ETi. Первая партия была представлена моделями с кузовом типа 5-дверный Хэтчбэк (Hatchback), оборудованных бензиновым двигателем объемом 2.0 л. Руководство по ремонту и эксплуатации автомобилей Mazda. Atenza выпуска с 2002 г., оборудованных бензиновыми двигателями L8 (1,8 л.). Ford Ka, Mazda 121 1995-2002 г. Руководство по эксплуатации, техническое обслуживание, ремонт, особенности конструкции, описание возможных неисправностей всех систем двигателя с 4G93 1.8 i SOHC - 89 кВт ( 121 л.с.) 4D 65T 1.8 TD - 55 кВт (75 л.с.). Дизельный двигатель Volvo Penta TD121GG-86 Каталог запасных частей. Дизельный двигатель Volvo Penta TD121GP Инструкция по ремонту. Типы двигателей VOLVO F 12. Подбор масла в двигатель и коробку передач, объём заливки, технические жидкости. Скачать руководство по ремонту и обслуживанию VOLVO F 12. Руководство по эксплуатации, техническое обслуживание, ремонт, особенности конструкции. 4G93 1.8 i SOHC - 89 кВт (121 л.с.). 4D 65T 1.8 TD - 55 кВт (75 л.с.). Название: Руководство по эксплуатации и обслуживанию Mazda 3. Бензиновые двигатели: 1. Выпуск: с 1. 98. 9 года. Год издания: 2. 00. Автор: Коллектив. Издательство: «Астрель» Формат: PDFСтраниц в книге: 2. Размер: 1. 37 МБЯзык: Русский Скачать рукаводство. Название: Руководство по эксплуатации и обслуживанию Mazda 6. Бензиновые двигатели: 1. Дизельные двигатели: 2. DВыпуск: с 1. 98. Год издания: 2. 00. Автор: Коллектив. Могу предложить: «Инструкция по охране труда при эксплуатации вакуумной машины КО – 503». Требования безопасности, предъявляемые к эксплуатации ассенизационной машины, на которой работает водитель. Правила, нормы и инструкции по охране труда и пожарной безопасности. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 2. N 3. 5, ст. 3. 60. N 1. 9, ст. 1. 75. N 1, ст. 6) и постановлением Правительства Российской Федерации от 2. N 5. 54 . 4. 66. 6; 2. Инструкция По Охране Труда Для Водителей Ассенизационной Машины.docxВодитель ассенизационной машины относится к категории рабочих и непосредственно подчиняется. Инструкции по охране труда. По охране труда для водителей спецмашин, применяемых при техническом обслуживании. Могу предложить: « Инструкция по охране труда при эксплуатации вакуумной машины КО – 503». Инструкция по охране труда для водителя легкового автомобиля Инструкции по охране труда для различных специальностей работников. В случае отсутствия в нормативных актах об охране труда требований, которые и утвердить инструкции об охране труда по профессиям и на отдельные виды работ правилам по гигиене труда водителей автомобилей (раздел 2, пп. Ассенизационные автомобили, а также автомобили, перевозящие. N 3. 9, ст. 3. 95. Утвердить Сан. Пи. Н 2. 2. 2. 94. 8- 1. Область применения. Настоящие санитарно- эпидемиологические правила и нормативы (далее - санитарные правила) разработаны в соответствии с федеральными законами от 3. N 1 (ч. 1), ст. 1. N 2. 7 (ч. 1), ст. N 3. 5, ст. 2. 70. Требования настоящих санитарных правил являются обязательными при проектировании, строительстве, расширении, реконструкции, техническом перевооружении и эксплуатации предприятий всех форм собственности, занятых подземным (далее - шахты) и открытым (далее - разрезы) способом добычи угля (горючих сланцев) и их переработкой угля на обогатительных фабриках (далее - фабрики); а также для организаций, занимающихся конструированием, изготовлением, монтажом и ремонтом горных машин, оборудования и других технических устройств. Санитарные правила устанавливают требования к проектированию, строительству, оборудованию, устройству и содержанию горных выработок в шахтах, разрезах, помещений фабрик; к санитарно- бытовому и медико- профилактическому обеспечению работников; предупреждению загрязнений окружающей среды, а также контролю за состоянием условий труда и эффективностью оздоровительных мероприятий. Контроль за соблюдением настоящих правил осуществляется органами, уполномоченными осуществлять государственный санитарно- эпидемиологический надзор. Нормативно- технические документы, инструкции в части регламентирования гигиенических требований к организациям, осуществляющим деятельность по добыче и переработке угля (горючих сланцев), должны быть приведены в соответствие с положениями настоящих Санитарных правил. II. Общие требования к предприятиям по добыче и переработке угля (горючих сланцев)2. Параметры микроклимата, уровни физических факторов (шум, вибрация, ультра- и инфразвук, электромагнитные поля), содержания пыли и вредных веществ в воздухе рабочей зоны должны соответствовать гигиеническим нормативам. Ведущими вредными факторами при добыче и переработке угля (горючих сланцев), приводящими к развитию тяжелых профессиональных заболеваний, являются высокая запыленность, интенсивный шум и вибрация, высокая тяжесть и напряженность труда, наиболее выраженные при поземной добыче. При всех технологических процессах, требующих применения воды для пылеподавления, и для санитарно- бытового обслуживания работников используется вода, соответствующая по бактериологическим и санитарно- гигиеническим показателям, гигиеническим требованиям к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Запрещается в целях пылеподавления использование шахтных и других вод для подачи в оросители, туманообразователи, буровые и погрузочные машины воды, если концентрации радона или торона в них превышает *. Если нет других источников водоснабжения, то для использования вод, содержащих эманации в больших количествах, принимают меры по их деэманированию. Применение поверхностно- активных веществ (далее - ПАВ) с целью связывания осевшей пыли возможно только механизированным способом. Работники, имеющие непосредственный контакт с высококонцентрированными растворами ПАВ, полимерных материалов, реагентами и антифризами, применяемыми для тепло- , гидро- и газоизоляции, предупреждения внезапных выбросов и упрочения горных массивов, а также средств обработки угля против смерзания и выветривания, обеспечиваются защитной водонепроницаемой одеждой и обувью, очками, респираторами, резиновыми перчатками. При разработке технологических процессов и конструировании оборудования предусматривается максимальная механизация ремонта, монтажа и демонтажа, и обеспечиваются меры по снижению уровней факторов рабочей среды и трудового процесса при выполнении этих работ. Эксплуатация и ремонт приборов с источниками ионизирующих излучений, радиационный контроль и регистрация его результатов производятся в соответствии с требованиями по обеспечению радиационной безопасности. Требования к ведению работ и к помещениям, в которых установлены заполненные ртутью приборы, устройства, аппараты, должны соответствовать положениям санитарных правил при работе с ртутью. Применение и обслуживание лазеров производят с соблюдением гигиенических требований к их устройству и эксплуатации. Работодатель обеспечивает работников спецодеждой, спецобувью и средствами индивидуальной защиты (далее - СИЗ), смывающими и обеззараживающими препаратами и организует их правильное хранение, использование, чистку, стирку, ремонт, обеззараживание и другие виды их профилактической обработки. В организации по добыче и переработке угля осуществляется производственный контроль в соответствии с гигиеническими требованиями к организациям, осуществляющим деятельность по добыче и переработке угля (горючих сланцев). Работодатель обязан представлять информацию органам, уполномоченным осуществлять государственный санитарно- эпидемиологический надзор о выраженности факторов производственной среды, санитарном состоянии атмосферного воздуха, водных объектов, почвы, твердых промышленных отходов и соответствия применяемой технологии утвержденному проекту. При использовании радиоизотопных приборов (кроме пылемеров с источниками излучения малой мощности), и наличии радиоактивных веществ на фабриках проводят радиационный контроль перед вводом приборов в эксплуатацию, при перестановке или замене радиоизотопного блока, при подозрении на возникновение радиационной опасности. Определение концентраций вредных веществ от выхлопов двигателей внутреннего сгорания производят на рабочих местах водителей, а также других работников, приближенных к месту движения транспорта. III. Гигиенические требования к промплощадке, складированию угля (горючих сланцев), породы и содержанию территории. Размещение производственных объектов, цехов, оборудования и благоустройство территории, расстояние между зданиями и сооружениями должны соответствовать гигиеническим требованиям к проектированию вновь строящихся и реконструируемых промышленных предприятий. Размеры санитарно- защитных зон (далее - СЗЗ) устанавливаются в соответствии с требованиями к организации санитарно- защитных зон и санитарной классификации предприятий, сооружений и иных объектов. Не допускается размещение организаций по добыче и переработке угля в зонах питания подземных вод, используемых для централизованного хозяйственно- питьевого водоснабжения, на первой речной террасе, в первом поясе зоне санитарной охраны курортов, в зонах рекреации. Административно- бытовые помещения на вновь строящихся объектах следует располагать с наветренной стороны на расстоянии не менее 5. Сооружения или устья выработок, служащие для подачи атмосферного воздуха в подземные горные выработки, размещают выше уровня производственных зданий или других организаций, вызывающих загрязнение воздушной среды, с наветренной стороны на расстоянии не менее 1. Территорию вокруг устья выработок, подающих приточный воздух в шахту, необходимо оградить от территории надшахтного комплекса, благоустроить и озеленить. Для складирования угля, пустой породы и отходов предусматриваются специальные достаточно вместительные площадки с хорошим проветриванием и освещением, обеспеченные подъемно- транспортными средствами, позволяющими полностью механизировать и обезопасить погрузочно- разгрузочные операции, согласованные с органами, уполномоченными осуществлять государственный санитарно- эпидемиологический надзор. Оборудование, используемое полностью механизировать и обезопасить погрузочно- разгрузочные операции, должно быть оснащено эффективными средствами пылеподавления. Накопление, сортировка, транспортировка, временное хранение, обезвреживание и захоронение отходов осуществляют на специально приспособленных площадках. При выводе из эксплуатации отвалов угольных месторождений производятся работы по обязательному предотвращению пылевого воздействия на окружающую среду. Территории вскрышных работ, отвалов породы и отработанных шламохранилищ подвергают технической и биологической рекультивации. Участки для отвалов горной массы размещают в свободных, незатопляемых местах, которые допускают осуществление технических решений и мероприятий, исключающих возможность загрязнения почвы, подземных вод и открытых водоемов. Отвалы и хвостохранилища фабрик не допускается располагать на участках с просадочными и вспучивающимися грунтами, а также в условиях слабой защищенности эксплуатируемых подземных водоносных горизонтов перекрывающими породами. Технологические дороги на участках близкого прохождения трассы к жилой застройке, дачным участкам и рекреационным зонам следует озеленять (деревья, кустарники). При санитарной очистке территории предприятий предусматривается своевременный сбор, удаление и утилизация промышленных отходов в зависимости от класса их опасности и качественного состава. IV. Требования к производственным зданиям и сооружениям. Объемно- планировочные и конструктивные решения производственных зданий и сооружений на поверхности должны соответствовать требованиям к проектированию вновь строящихся и реконструируемых промышленных организаций. Размещение технологических участков (цехов) и оборудования внутри зданий осуществляется с учетом необходимости предотвращения распространения вредных факторов рабочей среды на другие производственные участки. Вентиляция, отопление и кондиционирование воздуха производственных зданий должны обеспечивать параметры микроклимата на рабочих местах, содержание пыли и вредных веществ в воздухе рабочей зоны в соответствии с гигиеническими требованиями. Внутренняя отделка помещений и подвесных конструкций должна исключить возможность сорбции вредных веществ и скопление пыли. Полы изготовляются из материалов, устойчивых к механическому и химическому воздействию, не допускающих сорбции вредных веществ, и имеющих уклоны для стока жидкости, образующейся при технологических процессах и влажной уборке помещения. У нас вы сможете скачать музыку бесплатно через торрент, а так же без регистрации. В этой теме предлагаю обсудить опыт использования программы 'Музыкальный частотомер', и задать вопросы относительно её работы. Формат: DOC, PDF + Bonus. А PDF нашел на рутрекере. Настройка гитары онлайн через микрофон, тюнер, приложение, на слух. Способ — настройка гитары онлайн через микрофон. Для того, чтобы выполнить настройку гитары онлайн необходимо подключить к вашему компьютеру микрофон, поднести к нему гитару и поочередно сравнить звучание струн вашей гитары с эталонным звуком. Буквы онлайн тюнера для настройки гитары означают соответствующие струны. При соответствии звучания струны вашей гитары эталону, буква становится зеленого цвета. Е 2 — В3 — G 4 — D5 — A6 — EУказатель шкалы онлайн тюнера показывает перетянута (справа от буквы) или недотянута (слева от буквы) ваша струна. Install Flash Player 1. TFile.me - быстрый торрент -трекер. Бесплатно и без регистрации скачать torrent игры, фильмы, музыку, программы, сериалы, торент (tfile.ru, тфайл).Скачать бесплатно Рок-музыка (HD Video) торрент с трекера без регистрации без смс. Для того, чтобы выполнить настройку гитары онлайн необходимо подключить к вашему компьютеру микрофон, поднести к нему гитару и поочередно. Частотомер (во времени и в частотной области); Большая подробная статья ( pdf) Массимо Маруччи о изготовлении измерителей. DAC для прослушивания музыки, причём с довольно неплохими параметрами. Участников: 6 Гостей: 107. При работе чисто как частотомер эту кнопку можно исключить. Rus-media.org - открытый торрент трекер - скачивайте любые торренты и смотрите фильмы и караоке Рэгги Авторская песня Саундтреки Музыкальное видео Рок музыка Поп музыка. Видеоинструкция по первому способу (онлайн через микрофон): 2 Способ — настройка гитары онлайн через тюнер. Просто жмете на нужную Вам букву и услышите звук струны. Ниже представлен список соответствия струн к буквам. Видеоурок. 1. 3. 0 — 6. Способ — настройка гитары через приложения. У кого андройд заходим с телефона на Google Play. У кого яблоко заходим в Appstore. Создаем учетные записи и набираем в поиске запрос. Единственный оставшийся производитель аудиокассет в мире процветает! Более того, хипстеры в этом почти не виноваты! Шокирующие подробности! Компания существует с 1. А всего в 2. 01. 5- м произведено (готовься загибать ноли) более 1. Всем советским магнитофонам потребовалось бы 6. Кассеты выпускаются на древнем оборудовании семидесятых годов прошлого века, а значит, к ним подойдут обычные карандаши, хотя хипстеры наверняка купят какие- нибудь особые. В апреле твоя любимая Metallica издала ограниченным тиражом демозапись No Life . Кстати, ты помнишь главного героя кинокомикса «Стражи галактики» с Walkman?
Саундтрек к фильму тоже вышел на кассете! Спрос на последние обеспечивают хипстеры с двухкассетниками. Теперь не забудь перемотать статью на начало! Compact Cassette), аудиокассе. Music Cassette, MC) или Запись производится на магнитную ленту шириной 3,81 мм и толщиной обычно от 9 до 27 мкм, на две (моно) или четыре (стерео). В западных странах рынок аудиокассет достиг своего пика в конце 1980-х годов.Компакт-кассета (аудиокассета или просто кассета) — носитель информации на магнитной. Применялся для записи цифровой и аудиоинформации. Оцифровка аудиокассет производится на профессиональном оборудовании Pioneer и Kenwood. Сохраняется максимальное качество звука, удаляются шумы и дефекты записи. Материал по теме: Программа развития ученического самоуправления . Макаренко Пояснительная записка. Что такое самоуправление? Понятие «самоуправление» говорит само за себя и означает, что та область, на которую оно распространяется и применяется обществом или субъектом, представляет собой самоорганизацию, исключая принудительное поведение, определяемое правилами, принципами, законами, продиктованными кем- то другим извне, то есть без участия и согласия самого субъекта. Анонсирование программы «Психолого- педагогическое сопровождение ученического самоуправления ». Значение партнерства с ТГУ в реализации.Педагогическое сопровождение развития ученического самоуправления. Основным системообразующим структурным элементом самоуправления является класс. Истинное самоуправление рождается снизу. ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ При полной реализации Программы педагогического сопровождения ученического самоуправления ожидаются следующие результаты v Создание системы ученического самоуправления как среды. Целевая комплексная программа развития государственного общеобразовательного Администрация, педагогический коллектив школы, ученический коллектив, работы по обеспечению психолого- педагогического сопровождения учебного процесса;; развитие органов ученического самоуправления. Программа педагогического сопровождения ученического самоуправления МОАУ Домбаровская СОШ Это понятие наиболее близко примыкает к понятию «Автономия», что очень тесно перекликается с положениями Федерального закона РФ «Об образовании». Этимологический термин «автономия» происходит от греческих слов «autos» - «сам» и «nomos» - «закон», что означает «самоуправляемый», который сам детерминирует, а не является проводником чужой воли или не выполняет чужие приказы. С социологической точки зрения самоуправление – это коллективное управление, участие всех членов организации. Самоуправление - это демократичный способ организации коллективной (общественной) жизни. Этот термин имеет очень продолжительную историю, реальный апробированный временем опыт использования такой формы организации небольших сообществ, как самоуправление. Школьное самоуправление – это режим протекания совместной и самостоятельной жизни, в которой каждый ученик может определить своё место и реализовать свои способности и потребности. Цель программы: создание благоприятных педагогических, организационных социальных условий для самореализации, самоутверждения, саморазвития каждого учащегося в процессе включения его в разнообразную содержательную индивидуальную и коллективную деятельность; стимулирование учащихся к социальной активности и творчеству, воспитание гражданина с высокой демократической культурой. Через самоуправление решаются задачи: развитие, сплочение и координация ученического коллектива; жизненное самоуправление; формирование культуры деловых отношений, навыков ведения деловой документации; умение решать проблемы; самораскрытие и самореализация личности; принцип равноправия в совместной деятельности; общественно значимые мотивы участия в управленческой деятельности; умение планировать трудовую деятельность, рационально использовать рабочее время и место, вести учет результатов труда; повышение требовательности к себе и товарищам; воспитание нетерпимого отношения к нарушителям трудовой дисциплины; адаптация выпускников к непрерывно изменяющимся жизненным условиям; разноуровневый подход в организации самоуправления с учетом личностных потребностей школьников, определяющих их цели и профессиональную ориентацию; раскрытие школьников как мыслителей, способных прогнозировать свою жизнь; формирование готовности участвовать в различных социальных проектах. Ученическое самоуправление: Обеспечивает создание работоспособных органов воспитательного коллектива; Стимулирует общественную активность школьников; Развивает товарищеские отношения в коллективе; Приобщает ученический коллектив и каждого школьника к организации своей жизни и деятельности; Способствует саморазвитию, самовоспитанию и самореализации учащихся. Основные направления деятельности. Создание организационно- педагогических условий для функционирования органов самоуправления. Стимулирование социально значимой направленности деятельности ученического самоуправления. Обновление содержания воспитательной деятельности. Этапы развития детской активности. В результате включения детей в организационно- управленческую деятельность в школе наблюдаем развитие личности ученика в системе школьного самоуправления. Деятельность личности по добросовестному выполнению поручения формирует добросовестность к порученному делу. Выполнение общественных поручений, при которых он сам находит и использует некоторые способы его осуществления, формирует навык самоконтроля и требовательности к себе. Высший этап развития активности: Ученик сам выбирает дело и определяет пути его выполнения; характеризуется творческое отношение личности к конкретному делу. Создание организационно- педагогических условий для функционирования органов ученического самоуправленияпредполагает: Формирование демократической культуры отношений педагогов и обучающихся. Каждый обучающийся, учитель должен четко осознавать комплекс своих прав, знать перечень своих обязанностей, иметь гарантии их выполнения. Отношения строятся на взаимном уважении, и на этой основе укрепляется сфера дружеских отношений. Предоставление обучающимся согласно Закону РФ «Об образовании» права на участие наравне с родителями и педагогами в принятии решений осуществлении деятельности, определяющей динамику позитивного развития школы, улучшение состояния учебно- воспитательного процесса. Формирование единого коллектива учителей, родителей и обучающихся. Структураученического самоуправления «ШКОЛЯРИЯ»Выстраивая и развивая ученическое самоуправление, мы опираемся на следующие принципы: Педагогическое руководство. Единое планирование. Выборность органов самоуправления. Согласие. Система школьного самоуправления имеет 3 уровня: первый – классное, ученическое самоуправление; второй – школьное ученическое самоуправление; третий – школьное самоуправление. Нормативно- правовой блок. Основные документы, регулирующие функционирование ученического самоуправления в нашей школе; 1. Правила для обучающихся. Положение о совете обучающихся. В основу этих документов положены нравственные ценности, определенные самими коллективами и направленные на уважение личности воспитанников, их самостоятельности, взглядов и суждений, достоинства и чести. Содержание деятельности органов самоуправления Исходя из принципа единого планирования воспитывающейдеятельности в школе, в план воспитательной работы (или воспитывающей деятельности) ежемесячно вносятся те виды деятельности, которые составляют, с одной стороны, деятельность самих рабочих органов самоуправления, а с другой, - всю деятельность по организации внутришкольной жизни, значимую для обучающихся и школы. В планах работы органов самоуправления фиксируется деятельность того или иного органа самоуправления и определенный промежуток времени: на год, на месяц. Такими видами деятельности являются: познавательная, самообслуживание, художественно- эстетическая, спортивно- оздоровительная и информационная. Познавательная деятельность (Министерство образования) — интеллектуальный марафон, предметные олимпиады и вечера, различные игры КВНы, «Что,где, когда?» и др.). Привлечение обучающихся к спортивно – оздоровительной деятельности. Отвечает за: подготовку и проведение спортивных соревнований; участие в общегородских спортивных мероприятиях; сбор информации о спортивных достижениях учащихся школы. Самообслуживание (Министерство МВД) Организация дежурства, создание правового поля внутришкольной жизни. В каждой школе ,как правило, это направление становится ведущим. Появление в школе новых информационных технологий, необходимость приучения обучающихся к жизни условиях нового информационного поля, когда информация имеет существенное значение для принятия решения, эта деятельность соответствующего органа приобретает особое значение. Отвечает за: формирование имиджа школы; выпуск школьной газеты; обмен информацией с другими организациями. В план воспитательной деятельности школы и план классногоруководителя вносятся: цели воспитания, тема (воспитательная),над которой работает школа, виды деятельности. Вся эта деятельность планируется самими обучающимися, в ходе реализации плана обучающимся оказывается помощь, как на классном, так и на общешкольном уровне. План воспитательной работы школы отличается от планов органов самоуправления тем, что он включает все формы учебно- воспитательного процесса, а следовательно, и всех участников образовательного процесса: педагогов, обучающихся и их родителей. Управление развитием ученического самоуправления. Основными функциями социального управления являются анализ, планирование, организация, контроль, регулирование (коррекция) и снова анализ. Сбор информации и ее анализ осуществляются на всех уровнях школьного самоуправления: 2. В планировании участвуют: в классных коллективах — классные органы, на общешкольном уровне — общешкольные органы самоуправления. Результат планирования — это ответ на вопрос «Что делать?» Что делать в классе и что делать в школе. Педагоги- консультанты (на классном уровне это классные руководители, на общешкольном – педагоги организаторы) учат ребят выполнять инструктивно- методическую работу. Эта функция осуществляется на уровне самоконтроля (каждый контролирует себя) и контроля со стороны органов ученического самоуправления. Цель - получение информации о протекании всех процессов во время организаторской и исполнительской деятельности для анализа и коррекции системы. Регулирование и коррекция. Это внесение изменений в функционирование системы, если оно отклоняется от нормы. Таким образом, функции управления принимают на себя органыученического самоуправления. Основные функции органов ученического самоуправления: Кабинет Министров: рассматривает и утверждает перспективный план деятельности органов самоуправления; решает вопросы, связанные с участием обучающихся в управлении школой; формирует органы самоуправления в школе; вырабатывает и формирует предложения ребят по совершенствованию работы; рассматривает и утверждает положения, памятки, инструкции, регулирующие внутреннюю деятельность обучающихся в коллективе; заслушивает отчеты и информации, оценивает результаты деятельности органов управления. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |